สัปดาห์ที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ

วัน/เดือน/ปี  26  กรกฎาคม 2556

ครั้งที่ 7 เวลาเรียน ศุกร์เช้า  08.30  - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.   เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

อาจารย์ให้นักศึกษาส่งตัวแทนออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กประจำภาคแต่ลภาค 

          ดิฉันเลือกเพลงประจำภาคอิสาน คือ เพลงกล่อมลูกอิสาน

 นอนเด้อหล่า หลับตาเเม่สิกล่อม 
เจ้าบ่นอน บ่ไห้กินกล้วย 
เเม่ไปห้วย หาซ่อนปลาปู 
เก็บผักติ้ว มาไส่เเกงเห็ด 
ไปไส่เบ็ด เอาปลาข่อใหญ่ 
อย่าร้องให้ เเมวโพงสิจ๊กตา 
เจ้านอนซ่า เเมวโพงสิจ๊กหำ 
เจ้านอนค่ำ แมวโพงสิจ๊กก้น 
ติง ลิง ติ่ง ลิง ติ้ง ลิง ติง 
สิงลูกเเก้วนอนนานำพ่อ 
สิงลูกเเก้วกินเเล้วจั่งนอน 
ติง ลิง ติ่ง ลิง ติ้ง ลิง ติง 
ลิงตกส่าง หางซันจิ่งดิ่ง 
ตกก้นคุ อย่าขี้กลางคืน 
ขี้กลางคืน ย่านเสือมาพ่อ 
ขี้มื่อเช้า ย่านเเมวเป้ามาเห็น 
ยามกลางเวน จั่งขี้จั่งเหยี่ยว 
เอ้อ เฮอ เออ เฮอะ เอ้อ เฮอะ เออ 
นอนสาหล่าหลับตาแม่สิกล่อม ***
นอนสาหล่า หลับตา แมสิกล่อม...

      หลังจากนั้น อาจารย์ก็เปิดเพลง " เกาะสมุย " ให้นักศึกษาฟังแล้วให้จับประเด็นว่าเพลงนี้พูดถึงอะไร มีความหมายอย่างไร และให้บอกสถานที่  สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมของเพลงนี้ 

        การนำเพลงมาประกอบสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้ การนำเพลงมาช่วยในการสอนก่อนเข้าสู่บทเรียนนั้นอยู่ในขั้นที่ 1 ซึ่งมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด 3ขั้น คือ  ขั้นที่1 นำเข้าสู่บทเรียน  ขั้นที่2 ปฏิบัติการสอน ขั้นที่3 สรุป การนำเพลงมาช่วยในการสอนจะสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กได้ จะทำให้เด็กมีความสนใจที่จะเรียนรู้มากขึ้น 

กิจกรรมท้ายชั่วโมง

อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน แล้วแจกกระดาษให้คนละ 1 แผ่น วาดรูปให้สัมพันธืกัน ซึ่งกลุ่มของดิฉันวาดรูปสัตว์ต่างๆ มีทั้งสัตว์ที่ดุร้ายและไม่ดุร้าย  พร้อมกับข้อควรระวัง แล้วให้ส่งตัวแทนกลุ่มออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ข้อควรระวัง : ระวังสัตว์บางชนิอาจทำร้ายได้

ความรู้ที่ได้รับ

          ได้ฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ในการวาดรูป การออกแบบผลงาน และสามารถนำไปประยุกต์เป็นสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยได้